technologiewerte.de – MOOCblick April 2016

Spannende Themen, herausragende Dozenten und flexible Lernmöglichkeiten tragen zum wachsenden Erfolg der Massively Open Online Courses (MOOCs) bei – offene, internetgestützte Kurse mit einer Vielzahl an Teilnehmern rund um den Globus.

Folgender Kurs – zu finden auf der MOOC-Plattform edX – sollte einen Blick wert sein:

The Chemistry of Life
Motonari Uesugi (Kyoto University) et al.
Start: 14.04.2016 / Arbeitsaufwand: 45 Stunden

Externer Link: www.edx.org

technologiewerte.de – MOOCblick März 2016

Spannende Themen, herausragende Dozenten und flexible Lernmöglichkeiten tragen zum wachsenden Erfolg der Massively Open Online Courses (MOOCs) bei – offene, internetgestützte Kurse mit einer Vielzahl an Teilnehmern rund um den Globus.

Folgender Kurs – zu finden auf der MOOC-Plattform edX – sollte einen Blick wert sein:

Quantitative Biology Workshop
Jeff Gore (MIT) et al.
Start: 29.03.2016 / Arbeitsaufwand: 32-64 Stunden

Externer Link: www.edx.org

technologiewerte.de – MOOCblick Februar 2016

Spannende Themen, herausragende Dozenten und flexible Lernmöglichkeiten tragen zum wachsenden Erfolg der Massively Open Online Courses (MOOCs) bei – offene, internetgestützte Kurse mit einer Vielzahl an Teilnehmern rund um den Globus.

Folgender Kurs – zu finden auf der MOOC-Plattform edX – sollte einen Blick wert sein:

Engineering: Building with Nature
Marcel Stive (TU Delft) et al.
Start: 29.02.2016 / Arbeitsaufwand: 15-25 Stunden

Externer Link: www.edx.org

technologiewerte.de – MOOCblick Januar 2016

Spannende Themen, herausragende Dozenten und flexible Lernmöglichkeiten tragen zum wachsenden Erfolg der Massively Open Online Courses (MOOCs) bei – offene, internetgestützte Kurse mit einer Vielzahl an Teilnehmern rund um den Globus.

Folgender Kurs – zu finden auf der MOOC-Plattform edX – sollte einen Blick wert sein:

Becoming an Entrepreneur
Laurie Stach (MIT)
Start: 25.01.2016 / Arbeitsaufwand: 6-18 Stunden

Externer Link: www.edx.org

technologiewerte.de – MOOCblick Dezember 2015

Spannende Themen, herausragende Dozenten und flexible Lernmöglichkeiten tragen zum wachsenden Erfolg der Massively Open Online Courses (MOOCs) bei – offene, internetgestützte Kurse mit einer Vielzahl an Teilnehmern rund um den Globus.

Folgender Kurs – zu finden auf der MOOC-Plattform edX – sollte einen Blick wert sein:

Statistical Thinking for Data Science and Analytics
Eva Ascarza (Columbia University) et al.
Start: 14.12.2015 / Arbeitsaufwand: 35-50 Stunden

Externer Link: www.edx.org